Программы обучения

Адаптация городской инфраструктуры для маломобильных групп населения

Актуальные вопросы права интеллектуальной собственности

Актуальные вопросы ценообразования в строительстве на современном этапе

Антитеррористическая защищенность гостиниц и иных средств размещения

Антитеррористическая защищенность и безопасность объектов (территорий) торговли и торговых комплексов

Антитеррористическая защищенность объектов (территорий) здравоохранения

Антитеррористическая защищенность объектов социально-культурного назначения

Бухгалтерский учёт и налогообложение в строительстве

Бюджетное законодательство и организация исполнения бюджета

Воспитатель в дошкольном образовании

Формирование у слушателей фундаментальных понятий дошкольной педагогики и детской психологии, об общих закономерностях и условиях психического развития ребенка дошкольного возраста; Развитие профессиональной готовности слушателей к компетентному целенаправленному взаимодействию с ребенком в системе дошкольного образования, обеспечения принципов личностно-ориентированного сотрудничества и сотворчества

Воспитатель в дошкольном образовании 340

·         формирование у слушателей фундаментальных понятий дошкольной педагогики и детской психологии, об общих закономерностях и условиях психического развития ребенка дошкольного возраста; ·         развитие профессиональной готовности слушателей к компетентному целенаправленному взаимодействию с ребенком в системе дошкольного образования, обеспечения принципов личностно-ориентированного сотрудничества и сотворчества, ·         формирование целостного представления о сущности педагогического процесса и его специфики в системе дошкольного образования в условиях реализации ФГОСДО и введения профессионального стандарта «Педагог».

Воспитатель в дошкольном образовании 640

·         формирование у слушателей фундаментальных понятий дошкольной педагогики и детской психологии, об общих закономерностях и условиях психического развития ребенка дошкольного возраста; ·         развитие профессиональной готовности слушателей к компетентному целенаправленному взаимодействию с ребенком в системе дошкольного образования, обеспечения принципов личностно-ориентированного сотрудничества и сотворчества, ·         формирование целостного представления о сущности педагогического процесса и его специфики в системе дошкольного образования в условиях реализации ФГОСДО и введения профессионального стандарта «Педагог».

Filters

Сортировка курсов