Образовательная лицензия № Л035-01298-77/00657897 от 19.06.2023
бесплатно по всей России
г. Москва, ул. Артюхиной, д. 4, стр. 1
Формирование у слушателей фундаментальных понятий дошкольной педагогики и детской психологии, об общих закономерностях и условиях психического развития ребенка дошкольного возраста; Развитие профессиональной готовности слушателей к компетентному целенаправленному взаимодействию с ребенком в системе дошкольного образования, обеспечения принципов личностно-ориентированного сотрудничества и сотворчества
Рассмотреть понятие мерчандайзинга, его основные виды. Изучить факторы, которые оказывают влияние на посетителей магазина, законы зрительного восприятия и способы их использования в мерчандайзинге, способы планировки торговых площадей, виды выкладки товаров, рекламное и информационное сопровождение розничных магазинов.
Улучшение профессиональных компетенции и ознакомление с важнейшими моментами работы в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО и в рамках профессиональной деятельности младшего воспитателя ДОУ; формирование понимания ключевых компетенций реализации дошкольного образования; получение важных базовых знаний нормативно-правовых основ дошкольного образования
Руководитель умеет организовать воспитательную и учебную деятельность дошкольного учреждения, планирует развитие, управляет финансами и материальными ресурсами. Грамотный менеджер-руководитель ставит задачи перед педагогическим коллективом целесообразно с выбранным направлением развития, умело добивается их выполнения.
Изучить комплекс инструментов маркетинга в розничных продажах для повышения эффективности продаж и продвижения розничного ассортимента и торговой марки. Систематизировать знания в области ритейл-маркетинга.
• Целью профессионального обучения является получение слушателями дополнительных знаний, умений и навыков, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в сфере дошкольного образования, а также формирование знаний о современном дошкольном образовании, возрастных психологических особенностей детей.
Сформировать представление об основах информатизации дошкольного образования в целом, а также специфике использования различных цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе дошкольных образовательных организаций.
