Программы обучения

Коррекционная педагогика и специальная психология: логопедия 512

Коррекционная педагогика. Олигофренопедагогика

Коррекционная работа и инклюзивное образование

Подготовить к работе коррекционным педагогом: обучить диагностике, формированию индивидуальных программ, эффективной работе с детьми с отклонениями в развитии

Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе 512

Методика обучения учащихся образовательной области «Технология» в условиях реализации ФГОС ОО

Совершенствование и (или) получение новой компетенции в области методики преподавания предмета «Технология» в общеобразовательной школе в соответствии с требованиями ФГОС, необходимой для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации

Методики организации компенсирующего и коррекционно-развивающего образования в начальных классах

Совершенствование компетенций педагога в области организации воспитания, обучения и развития учащихся младшей школы на основе их возрастных, личностных и особых образовательных потребностей в пределах компенсирующего и коррекционно-развивающего класса

Обучение бурятскому языку в условиях ФГОС

Теории и методика обучения бурятскому языку как государственному. Современные образовательные технологии на уроках бурятского языка. Роль родного языка в развитии личности ребенка.

Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации 72

Организация образовательной деятельности для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

Развитие умений преподавателей в развивающей и коррекционной деятельности с детьми дошкольного возраста, обладающими ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), улучшение профессиональной компетентности преподавателей в сфере применения методов и адаптированных программ для разработки в дошкольном образовательном учреждении образовательной работы с дошкольниками, обладающими ОВЗ, создание развивающих интерактивных упражнений, разработка электронных образовательных средств, увеличение мотивировки преподавателей дошкольного образовательного учреждения, дошкольников с ограниченными возможностями здоровья и их родителей

Особенности проектирования образовательного процесса в свете требований ФГОС НОО

ЦЕЛИ КУРСА: повышение профессиональной компетентности педагогов начального образования в области организации образовательного процесса в условиях реализации требований ФГОС НОО.

Педагог-дефектолог

Преподаватель СПО

Формирование у обучающихся профессиональных компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности – психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в образовательных организациях профессионального, высшего и дополнительного образования, основных и дополнительных образовательных программ для приобретения квалификации «Преподаватель».

Filters

Сортировка курсов