Программы обучения

Методика обучения русскому языку в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО

Совершенствование компетенции и (или) получение новои? компетенции в области теоретических и методических основ преподавания предмета «Русский язык» в общеобразовательной? школе, необходимой? для профессиональной? деятельности и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

Методика обучения физике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС

Совершенствование компетенции и (или) получение новои? компетенции в области теоретических и методических основ преподавания предмета «Физика» в общеобразовательной? школе, необходимой? для профессиональной? деятельности и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

Методика обучения химии в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС

Общие вопросы теории методики обучения химии в условиях реализации ФГОС. Организация внеклассной деятельности по предмету.

Научно-психологические и социально-экономические аспекты профилактики антиобщественно-агрессивного, психопатического и зависимого поведения детей, подростков и обучающейся молодёжи

Освоение, прохождение научно-психологических и социально-экономических аспектов профилактики антиобщественно-агрессивного, психопатического и зависимого поведения детей, подростков и обучающейся молодежи. Данная программа имеет целью подготовку специалистов в области педагогики и психологии, ориентированных на решение задач профилактики антиобщественно-агрессивного, психопатического и зависимого поведения детей, подростков и обучающейся молодежи

Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня 36

Организация дистанционного обучения 36

Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС 36

Особенности преподавания физической культуры в условиях реализации ФГОС ООО

Проектирование современного урока физической культуры. Применение межпредметных технологии формирования УУД. Владение современными формами и методами обучения, воспитания и развития детей.

Патриотическое воспитание в системе работы воспитателя общеобразовательной организации

Педагог-дефектолог

Педагогическая деятельность воспитателя в условиях ФГОС ДОО

Преподаватель СПО

Формирование у обучающихся профессиональных компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности – психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в образовательных организациях профессионального, высшего и дополнительного образования, основных и дополнительных образовательных программ для приобретения квалификации «Преподаватель».

Filters

Сортировка курсов