Программы обучения

Методика обучения истории в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС

Совершенствование компетенции и (или) получение новои? компетенции в области теоретических и методических основ преподавания предмета «История» в общеобразовательной? школе, необходимой? для профессиональной? деятельности и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

Методика обучения литературе в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО

Совершенствование компетенции и (или) получение новои? компетенции в области теоретических и методических основ преподавания предмета «Литература» в общеобразовательной? школе, необходимой? для профессиональной? деятельности и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации

Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО

Совершенствование компетенции и (или) получение новои? компетенции в области теоретических и методических основ преподавания предмета «Математика» в общеобразовательной? школе, необходимой? для профессиональной? деятельности и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

Методика обучения русскому языку в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО

Совершенствование компетенции и (или) получение новои? компетенции в области теоретических и методических основ преподавания предмета «Русский язык» в общеобразовательной? школе, необходимой? для профессиональной? деятельности и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

Методика обучения учащихся образовательной области «Технология» в условиях реализации ФГОС ОО

Совершенствование и (или) получение новой компетенции в области методики преподавания предмета «Технология» в общеобразовательной школе в соответствии с требованиями ФГОС, необходимой для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации

Методика обучения физике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС

Совершенствование компетенции и (или) получение новои? компетенции в области теоретических и методических основ преподавания предмета «Физика» в общеобразовательной? школе, необходимой? для профессиональной? деятельности и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

Методика обучения химии в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС

Общие вопросы теории методики обучения химии в условиях реализации ФГОС. Организация внеклассной деятельности по предмету.

Методики организации компенсирующего и коррекционно-развивающего образования в начальных классах

Совершенствование компетенций педагога в области организации воспитания, обучения и развития учащихся младшей школы на основе их возрастных, личностных и особых образовательных потребностей в пределах компенсирующего и коррекционно-развивающего класса

Научно-психологические и социально-экономические аспекты профилактики антиобщественно-агрессивного, психопатического и зависимого поведения детей, подростков и обучающейся молодёжи

Освоение, прохождение научно-психологических и социально-экономических аспектов профилактики антиобщественно-агрессивного, психопатического и зависимого поведения детей, подростков и обучающейся молодежи. Данная программа имеет целью подготовку специалистов в области педагогики и психологии, ориентированных на решение задач профилактики антиобщественно-агрессивного, психопатического и зависимого поведения детей, подростков и обучающейся молодежи

Няня (работник по уходу и присмотру за детьми)

Главная цель курса – подготовить умелых и исполнительных специалистов, способных найти подход к ребёнку и обеспечить ему полноценный уход. На курсе будут изучены способы организации трудовой и досуговой деятельности дошкольников в зависимости от возраста, методы наблюдения и ухода за детьми с ОВЗ, принципы здорового питания, способы оказания социально психологической поддержки, правила оказания первой помощи.

Обучение бурятскому языку в условиях ФГОС

Теории и методика обучения бурятскому языку как государственному. Современные образовательные технологии на уроках бурятского языка. Роль родного языка в развитии личности ребенка.

Организатор-методист в ДОУ 108

Повышение уровня профессиональной и методической компетенции педагога в условиях реализации ФГОС ДО (дошкольное образование) нового поколения

Filters

Сортировка курсов