Образовательная лицензия № Л035-01298-77/00657897 от 19.06.2023

Результаты поиска: психолог

Психология аддиктивного поведения (психология зависимости)

Знакомство слушателей с основами психологии зависимого и созависимого поведения, а также особенностями психологического консультирования и психотерапии лиц с аддиктивными формами поведения.

Клинический психолог

Целью образовательной программы является формирование у обучающихся системы общих и частных представлений, отражающих фундаментальные проблемы медицинской психологии. Обучение имеет клиническую направленность и приоритет практической подготовки

Клинический психолог

Целью образовательной программы является формирование у обучающихся системы общих и частных представлений, отражающих фундаментальные проблемы медицинской психологии. Обучение имеет клиническую направленность и приоритет практической подготовки

Общая психология

Обучение всем видам психологического консультирования. По завершении обучения вы будете компетентны в вопросах общей и возрастной психологии, семейного и корпоративного бизнес-консультирования, то есть, станете универсальным специалистом, способным реализовать свои компетенции в самых разных условиях.

Клинический психолог 1200

Детский психолог

Программа разработана и реализуется с целью подготовки квалифицированных специалистов для работы в сфере детской психологии. Вам предстоит изучение основ клинической психологии, детской психотерапии, психосоматозов. Будут рассмотрены методы диагностики психологических расстройств у детей и их коррекции

Криминальная психология

Целью данного курса является формирование устойчивого знания психологии, системы ее межпредметных связей с юриспруденцией, криминологией, что позволяет корректно учитывать психологические факторы и их действенность в юридической практике

Перинатальная психология. Избранные вопросы 72 часа

Подготовка квалифицированных психологов, способных оказывать содействие клиентам, находящихся в сложной жизненной ситуации через реализацию основных принципов и норм психологического консультирования, как индивидуально, так и в группе. Курс ориентирован на новые тенденции рынка психологических услуг и направлен на подготовку специалистов, готовых осуществлять данный вид профессиональной психологической помощи.

Правовое регулирование деятельности психолога в ДОУ в рамках ФГОС ДО

Ознакомление с нормативно-правовой базой, регулирующей деятельность психолога в дошкольной образовательной организации, в том числе с содержанием таких документов, как профессиональный стандарт педагога-психолога и ФГОС ДО, предоставить теоретические основы общей психологии, охарактеризовать психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста, определить основные организационные особенности работы психолога в ДОУ, в том числе раскрыть содержание психолого-педагогической работы с педагогами ДОУ, воспитанниками детского сада и их родителями

Психолог-педагог

Семейный психолог

Подготовка квалифицированных семейных психологов, хорошо разбирающихся в сфере семейных и детско-родительских отношений, дать Слушателям информацию о диагностике взаимоотношений, причинах появления в семье ссор и конфликтов, способах проведения консультаций, роли психотерапевтической работы с семьей

Психология служебной деятельности

Подготовка специалистов, которые могут эффективно решать комплексные задачи психологического обеспечения служебной деятельности государственных служащих в исполнительных органах государственной власти; работников и подразделений силовых ведомств; в сфере общественных отношений; в объединениях и организациях

Военный психолог

Психолог в дошкольном образовательном учреждении

Обновление своих знаний в соответствии с ФГОС. Пополнение багажа своих теоретических знаний и обучение новым практическим приёмам работы, базисным навыкам проведения психодиагностики, а также коррекционной работы с подопечными различного возраста

Психолог-тренер

  • Изучение сущности, специфики и возможности групповой тренинговой деятельности.
  • Ознакомление с ошибками в работе психолога-тренера и узнать, как найти выход из возникающих в процессе работы нештатных ситуаций.
  • Научиться разрабатывать векторные и метафорические модели тренингов.
  • Умение управлять ходом процесса исходя из намеченных целей.
  • Станет понятно, как проводить тренинги командообразования и социально-психологические тренинги.

Перинатальный психолог

Формирование профессиональных компетенций, необходимые для выполнения нового вида деятельности, основная цель которого помощь беременным женщинам настроиться на рождение ребенка, подготовиться к роли матери, преодолеть тревогу и раздражительность, выйти из депрессивного состояния, наладить отношения с партнером и родственниками

Школьный психолог

Ознакомление с видами психолого-педагогической работы согласно введённому образовательному стандарту. Изучение принципов диагностики, освоение коррекционной работы с учениками разных возрастов.

Психолог в социальной сфере

Расширить область компетенций специалистов социальной сферы в вопросах психологической помощи, поддержки и психологического сопровождения людей, попавших в трудную жизненную ситуацию

Коррекционно-развивающая работа психолога в ДОУ

Оказание методической поддержки педагогов-психологов в вопросах организации коррекционно-развивающей работы в ДОУ

Экстремальный (кризисный) психолог

Изучение психологических и физиологических процессов, которые происходят в организме человека в стрессовой ситуации.

Освоение методик работы с психологическими травмами, оценки риска суицидального поведения и его профилактики.

Ознакомление со спецификой психологического онлайн консультирования лиц в кризисной ситуации

Психолог в дошкольном образовании

Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности - психолого - педагогического сопровождения образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях

Социальная девиация. Психология девиантного поведения детей и подростков

Комплексное овладение теорией и практикой в сфере деятельности, относящейся к коррекции девиантного поведения детей и подростков

Коррекционная педагогика и специальная психология: логопедия 512

Коррекционная педагогика и специальная психология: логопедия 1080

Формирование и совершенствование у обучающихся профессиональных компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности логопеда образовательных организаций

Гештальт-терапия в работе психолога

Дать слушателям представления о терапевтических отношениях в гештальт-подходе, познакомить с концепцией цикла контакта, методами применения техник сновидений, методами работы с детьми и с применением гештальт-терапии в семейном консультировании

Психология пищевых расстройств (консультант по питанию)

Цель курса профессиональной подготовки – рассказать о причинах возникновения и механизмах пищевых зависимостей, обучить диагностическим и коррекционным техникам

Исследование психологии и психофизиологии человека

Формирование  профессиональных компетенций, необходимых для качественного проведения судебно-психологической экспертизы

Знакомство со структурой и процедурой подготовки экспертного заключения

Педагогика и психология дошкольного образования в рамках реализации ФГОС ДО

Формирование и совершенствование у обучающихся профессиональных компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности воспитателя в ДОО


Психология и педагогика развивающего обучения в ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО

Нейропсихология

Владение системой научных представлений об изменениях психической деятельности человека при патологических состояниях мозга, связанных с пограничными, психическими и соматическими заболеваниями; формирование практических навыков овладения методологией проведение психодиагностического исследования, коррекционно-восстановительного и психотерапевтического процесса.

Нейропсихология 512

Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (АВА-терапия)

1. Формирование навыков слушателей в использовании знаний и навыков в сфере АВА-терапии при работе с РАС и РДА;

2. Совершенствование профессиональных компетенций психологов, педагогов, а также родителей особенных детей в области использования методов и техник прикладного анализа поведения;

3. Повышения мотивации педагогов ОО, психологов и родителей к изучению формирования и коррекции нежелательного поведения.

Психологическая помощь военнослужащим

Познакомить с понятием «боевая психическая травма»;

Дать информацию о работе психолога с психотравмой;

Проанализировать историю возникновения ПТСР у военнослужащих;

Познакомить с симптомами и диагностикой ПТСР;

Обучить психотерапевтическим методам работы при ПТСР;

Познакомить с программой психологической реабилитации военнослужащих после участия в боевых действиях

Научно-психологические и социально-экономические аспекты профилактики антиобщественно-агрессивного, психопатического и зависимого поведения детей, подростков и обучающейся молодёжи

Освоение, прохождение научно-психологических и социально-экономических аспектов профилактики антиобщественно-агрессивного, психопатического и зависимого поведения детей, подростков и обучающейся молодежи. Данная программа имеет целью подготовку специалистов в области педагогики и психологии, ориентированных на решение задач профилактики антиобщественно-агрессивного, психопатического и зависимого поведения детей, подростков и обучающейся молодежи

Психологическое консультирование. Организация эффективного консультативного взаимодействия

Целью программы является научить специалиста оказывать профессиональную помощь людям в различных жизненных ситуациях: консультации, нацеленные на решение личностных проблем, семейное консультирование по вопросам отношений между супругами, родителями и детьми и т.д., профессиональная ориентация, бизнес

Клиент-центрированная психотерапия 340

Подготовка клиент-центрированных психотерапевтов через освоение принципов действия подхода как знаний, профессиональных навыков и личностных установок клиент-центрированного психотерапевта

Песочная терапия

Формирование представления о психологическом консультировании детей и взрослых с применением метода песочной терапии.

Нейропсихология детского возраста. Избранные вопросы

Изучение принципов строения головного мозга, психологических проявлений с точки зрения нейрофизиологических процессов, которые происходят в головном мозге ребенка; получение представления и формирование навыков владения методическим материалом, которые необходимы для диагностики и коррекции

Судебная психологическая экспертиза

Повышение теоретического уровня подготовки слушателей в области судебной психологической экспертизы, формирование навыков применения на практике норм и методик, регламентирующих производство судебной психологической экспертизы; умения анализировать объект исследования, описывать ход исследования, фиксация всех элементов, имеющих доказательственное значение в деле, отображение в заключение. Повышение компетенции и компетентности эксперта и специалиста

Учитель основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ). Теория и методика преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в условиях реализации ФГОС ООО 340

Психосоматика и телесная психотерапия: теория, практика

Дать слушателям знания моделей психосоматических расстройств, методов управления вниманием, техник релаксации, дыхательных практик, методов личностной реконструкции

НЛП в индивидуальном психологическом консультировании

Ознакомление с техниками и технологиями нейролингвистического программирования, стратегиями использования их в индивидуальном консультировании

Организация образовательной деятельности для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

Развитие умений преподавателей в развивающей и коррекционной деятельности с детьми дошкольного возраста, обладающими ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), улучшение профессиональной компетентности преподавателей в сфере применения методов и адаптированных программ для разработки в дошкольном образовательном учреждении образовательной работы с дошкольниками, обладающими ОВЗ, создание развивающих интерактивных упражнений, разработка электронных образовательных средств, увеличение мотивировки преподавателей дошкольного образовательного учреждения, дошкольников с ограниченными возможностями здоровья и их родителей

Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста

Коррекционно-педагогическая работа с детьми с СДВГ

Подготовка специалистов в области детской патопсихологии; ознакомление с особенностями организации психолого-педагогической работы, в том числе коррекции поведения гиперактивных детей с синдромом дефицита внимания

Школьный медиатор. Технологии создания безопасного образовательного пространства

  • Изучить, как формируется современное образовательное пространство, какими рисками характеризуется, какие функции выполняет служба медиации.
  • Понять особенности школьных конфликтов и роль третьей стороны в их разрешении.
  • Освоить технологии примирения, предотвращения «острых» ситуаций, обучения навыкам разрешения конфликта

Учитель математики. Теория и методика преподавания предмета в условиях реализации ФГОС

Формирование и совершенствование у обучающихся профессиональных компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности учителя математики в образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС

E-therapy: интернет-консультирование. Технология организации и проведения психологического консультирования с использованием интернет-коммуникации

Развитие профессиональной компетентности в области интернет-консультирования, основанной на сформированности знаний, умений и навыков психологической консультативной помощи клиентам с использованием интернет-коммуникаций

Учитель основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ). Теория и методика преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в условиях реализации ФГОС ООО 1080

Формирование и совершенствование у обучающихся профессиональных компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности учителя ОБЖ в образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС.

Психотерапия. Избранные вопросы

Исследование этических и правовых аспектов деятельности современного психотерапевта.

Изучение особенностей клинической и неклинической психотерапии.

Предоставление информации о специфики индивидуальной и групповой работы с пациентами, оказания экстренной помощи больным

Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы

Подготовка специалистов, которые смогут на основе полученных знаний об эмоциональных нарушениях детей дошкольного возраста проводить индивидуальную коррекционно-развивающую работу

Учитель биологии. Теория и методика преподавания учебного предмета «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО

Подготовить квалифицированных учителей биологии, способных проектировать и реализовывать образовательный процесс с учётом положений. Слушатели обобщат знания по педагогике и психологии, познакомятся с приёмами, формами, методами проведения уроков, изучат разнообразные технологии, помогающие сделать занятия интересными и полезными. В рамках программы также будут подробно рассмотрены разделы биологической науки

Коррекционная педагогика

Совершенствование компетенции и (или) получение новой компетенции в области системы работы с детьми, имеющими отклонения в развитии, необходимой для профессиональной деятельности и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации

Арт-терапевтические техники в групповой и индивидуальной работе

Развитие базовых навыков организации и осуществления образовательной деятельности арт-терапии в индивидуальной и групповой психологической работе

Воспитатель в дошкольном образовании 640

·         формирование у слушателей фундаментальных понятий дошкольной педагогики и детской психологии, об общих закономерностях и условиях психического развития ребенка дошкольного возраста;

·         развитие профессиональной готовности слушателей к компетентному целенаправленному взаимодействию с ребенком в системе дошкольного образования, обеспечения принципов личностно-ориентированного сотрудничества и сотворчества,

·         формирование целостного представления о сущности педагогического процесса и его специфики в системе дошкольного образования в условиях реализации ФГОСДО и введения профессионального стандарта «Педагог».

Учитель информатики и ИКТ. Теория и методика преподавания предмета в условиях реализации ФГОС

  • Ознакомление с базовыми концепциями педагогики и психологии
  • Изучение соответствующих ФГОС структуры и содержания школьного курса информатики и ИКТ, теории и методики их преподавания

Учитель ИЗО и МХК

Целью программы переподготовки является развитие профессиональных компетенций учителя изобразительного искусства и мировой художественной культуры. В задачи курса входит предоставление знаний в области ИЗО и МХК с учётом новейших достижений науки и практики, формирование способностей к обучению по этим предметам. Слушатели изучают педагогику, психологию, ФГОС, историю ИЗО и МХК, основы рисунка, живописи и декоративно-прикладного творчества, методики и технологии преподавания

Физиопсихопрофилактическая подготовка беременных к родам в работе акушерки

Тьюторское сопровождение в образовательных учреждениях

Сформировать практические навыки педагогического сопровождения реализации обучающимися, включая обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, (проектов), организации доступной образовательной среды в образовательных учреждениях

Судебно-психиатрическая экспертиза. Избранные вопросы

Педагог ДПО

На курсе ведётся подготовка квалифицированных преподавателей для работы в системе ДПО и профессионального обучения. Программа включает изучение нормативной документации по обеспечению деятельности дополнительного профессионального образования; знакомство с основами профессиональной этики и психологии. Будут исследованы закономерности образовательного процесса и проблемы профессионального обучения

Эмоциональные нарушения у детей. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы

Подготовка специалистов, которые смогут на основе полученных знаний об эмоциональных нарушениях детей младшего школьного и дошкольного возраста проводить индивидуальную коррекционно-развивающую работу

Менеджер по продажам

Рассмотреть роль и функции менеджера по продажам, формирование клиентской базы. Изучение специальных техник для определения потребностей клиента, тонкостей общения с клиентами. Научить применять техники продаж для работы с разными типами клиентов.

Сестринское дело в психиатрии

Администратор салона красоты

Администратор спортивного клуба (фитнес-центра)

Сестринское дело в ЦСО. Избранные вопросы

Организация образовательного и воспитательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья

Подготовка педагогических кадров к организации образовательной деятельности в соответствии с требованиями нового образовательного стандарта в условиях инклюзивного образования

Адаптация рабочей программы педагога для обучающихся с ОВЗ 72

Развитие у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС.

Учитель информатики и ИКТ. Теория и методика преподавания

Учитель географии. Теория и методика преподавания учебного предмета «География» в условиях реализации ФГОС

 Сформировать профессиональные компетенции, необходимые для выполнения нового вида профессиональной деятельности – преподавания географии в соответствии с требованиями ФГОС

Инклюзивное образование в общеобразовательной организации

Развитие профессиональной компетенции слушателей в области обучения и воспитания детей с ОВЗ

Администратор салона красоты 144

Тренер

Учитель немецкого языка

Сформировать у обучающихся профессиональные компетенции, необходимые для выполнения нового вида профессиональной деятельности в следующих областях: «Основное общее образование», «Среднее общее образование» для приобретения квалификации «Учитель немецкого языка»

Социальный педагог 512

Сформировать профессиональные компетенции социально-педагогической деятельности в организации процесса социализации обучающихся для приобретения квалификации «Социальный педагог»

Программа повышения квалификации водителей транспортных средств, оборудованных устройствами для подачи специальных световых и звуковых сигналов

Учитель иностранного языка. Теория и методика преподавания учебного предмета «Иностранный язык» в условиях реализации ФГОС

Сформировать профессиональные компетенции, необходимые для выполнения нового вида профессиональной деятельности – преподавания иностранного языка: английского, немецкого, французского, в соответствии с требованиями ФГОС

Учитель информатики и информационно-компьютерных технологий.

Коррекционная работа и инклюзивное образование

Подготовить к работе коррекционным педагогом: обучить диагностике, формированию индивидуальных программ, эффективной работе с детьми с отклонениями в развитии

Адаптация рабочей программы педагога для обучающихся с ОВЗ 36

Динамическая песочная сказкотерапия для дошкольников и учащихся начальной школы

Дать слушателям понимание механизма и терапевтического эффекта сказкотерапии, познакомить с упражнениями для занятий в песочнице, сформировать умения сочетать оба метода

Функциональная диагностика 288

Клиент-центрированная психотерапия 144

Подготовка клиент-центрированных психотерапевтов через освоение принципов действия подхода как знаний, профессиональных навыков и личностных установок клиент-центрированного психотерапевта

Фармация для врачей

Сестринское дело в психиатрии. Избранные вопросы

Формирование навыков общения с пациентами с учетом этико- деонтологических особенностей и психической патологии и умение применять на практике профессиональные знания
по своей специальности.

Современные подходы к управлению тренировочным процессом лыжников-гонщиков

Технологии инклюзивного образования в дошкольной организации

Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области организации образовательного процесса в ДОУ

Методика обучения Скорочтению

Особенности образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ

Учитель музыки

Учитель начальных классов

Воспитатель в дошкольном образовании

Формирование у слушателей фундаментальных понятий дошкольной педагогики и детской психологии, об общих закономерностях и условиях психического развития ребенка дошкольного возраста;

Развитие профессиональной готовности слушателей к компетентному целенаправленному взаимодействию с ребенком в системе дошкольного образования, обеспечения принципов личностно-ориентированного сотрудничества и сотворчества

Инновационные технологии обучения китайскому языку как основа реализации ФГОС

Создать эффективный механизм выполнения требований Федерального государственного образовательного стандарта, нацеленных на формирование компетенций учащихся в процессе изучения китайского языка

Педагогическая деятельность воспитателя в условиях ФГОС ДОО

Психолого-педагогическая деятельность преподавателя физической культуры и спорта в ДОУ условиях реализации ФГОС

Основной целью выступает формирование компетенций педагога в области физического воспитания детей дошкольного возраста в условиях ДОО. Второй ключевой целью является освоение педагогами приёмов и методик воспитания детей, понимающих ценность здорового образа жизни и принимающих такой образ жизни в качестве эталона

Воспитатель в дошкольном образовании 340

·         формирование у слушателей фундаментальных понятий дошкольной педагогики и детской психологии, об общих закономерностях и условиях психического развития ребенка дошкольного возраста;

·         развитие профессиональной готовности слушателей к компетентному целенаправленному взаимодействию с ребенком в системе дошкольного образования, обеспечения принципов личностно-ориентированного сотрудничества и сотворчества,

·         формирование целостного представления о сущности педагогического процесса и его специфики в системе дошкольного образования в условиях реализации ФГОСДО и введения профессионального стандарта «Педагог».

Социальный педагог 340

Сформировать профессиональные компетенции социально-педагогической деятельности в организации процесса социализации обучающихся для приобретения квалификации «Социальный педагог»

Подготовка водителей транспортных средств, оборудованных устройствами для подачи специальных световых и звуковых сигналов

Редактор СМИ

Няня (работник по уходу и присмотру за детьми)

Главная цель курса – подготовить умелых и исполнительных специалистов, способных найти подход к ребёнку и обеспечить ему полноценный уход. На курсе будут изучены способы организации трудовой и досуговой деятельности дошкольников в зависимости от возраста, методы наблюдения и ухода за детьми с ОВЗ, принципы здорового питания, способы оказания социально психологической поддержки, правила оказания первой помощи.

Психиатрия детская

Администратор спортивного клуба (фитнес-центра)

Администратор отеля (гостиницы) 160

Общая врачебная практика (Семейная медицина) 576 часов

Повышение профессиональных компетенций в вопросах предупреждения возникновения заболеваний среди населения, проведения профилактических медицинских осмотров и оказания специализированной помощи.

Психолого-педагогическое сопровождение замещающей семьи

Кардиология 576 часов

Повышение профессиональных компетенций в правильной постановке диагноза, в анализе закономерности функционирования отдельных органов и систем, в выявлении основной патологической симптоматики и синдромов сердечно-сосудистых заболеваний.

 

Администратор торгового зала 144

Охрана труда: культура спорт образование

Патриотическое воспитание в системе работы воспитателя общеобразовательной организации

Медицинская статистика 288 часов

Повышение уровня теоретических знаний, умений и навыков в формировании сводных статистических данных о деятельности медицинских организаций и системы здравоохранения; воспитание ответственности медицинского статистика за предоставление информации

Организация здравоохранения и общественное здоровье

Современная медицинская статистика и вопросы компьютеризации. Избранные вопросы

Повышение уровня теоретических знаний, умений и навыков в формировании сводных статистических данных о деятельности медицинских организаций и системы здравоохранения; воспитание ответственности медицинского статистика за предоставление информации.

Организатор-методист в ДОУ 340

Профессиональная переподготовка специалистов для ведения нового вида деятельности. Повышение уровня профессиональной и методической компетенции педагога в условиях реализации ФГОС ДО (дошкольное образование) нового поколения

Сестринское дело в централизованном стерилизационном отделении. Избранные вопросы

Подготовка квалифицированного специалиста, обладающего системой общекультурных и профессиональных компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности.

Учитель музыки. Теория и методика преподавания учебного предмета «Музыка» в условиях реализации ФГОС ООО

Обучение педагогов, способных на уроках формировать основы музыкальной культуры как части общей духовной культуры школьников. В процессе освоения программы профессиональной переподготовки Слушатели научатся проектировать и реализовывать учебный процесс в общеобразовательных учреждениях с учётом положений Федерального государственного образовательного стандарта, изучат теорию и методику обучения и воспитания, подробно разберут современные технологии преподавания музыкальных дисциплин

Эмоциональные нарушения в младшем школьном возрасте. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы

Освоение технологии помощи в преодолении страхов, детской тревожности и агрессивности.

Изучение видов эмоциональных состояний, особенностей детской эмоциональности и научиться проводить диагностику эмоционального состояния ребенка.

Судебная почерковедческая экспертиза. Особенности проведения отдельных этапов и стадий

Учитель обществознания. Теория и методика преподавания учебного предмета в условиях реализации ФГОС

Формирование и совершенствование у обучающихся профессиональных компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности учителя обществознания в образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС

Судебная лингвистическая экспертиза

Маникюрист (Нэйл-дизайнер)

Менеджмент в образовании 256

Администратор офиса (Офис-менеджер)

Преподаватель программ профессионального обучения по подготовке водителей автомототранспортных средств

Изучение психолого-педагогических основ образовательного процесса, методики и дидактики преподавания профессиональных дисциплин. Вы познакомитесь с основными организационными формами и технологиями реализации процесса обучения вождению автомототранспортных средств

Стоматология детская 576 часов

Изучение и освоение теоретических разделов стоматологии детской, приобретение ключевых компетенций по диагностики, лечению и профилактики кариеса зубов и его осложнений, заболеваний слизистой оболочки полости рта, заболеваний тканей пародонта у детей и подростков, овладение практическими навыками, необходимых для ведения профессиональной деятельности в должности врача-стоматолога детского.

Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности преподавателя высшей школы

Профессиональная переподготовка специалистов для ведения нового вида деятельности. Программа поможет педагогу сформировать профессиональные и методические компетенции в сфере ведения преподавательской и научно-исследовательской деятельности в вузе

Сестринское дело в педиатрии 288 часов

Получение практического и теоретического опыта в вопросах обеспечения индивидуального ухода за юным пациентом с учетом его индивидуальных проблем и особенностей.

Сестринское дело в педиатрии. Сестринская помощь детям

Сестринское дело в педиатрии. Сестринская помощь детям с аллергическими заболеваниями 216 часов

Получение практического и теоретического опыта в вопросах обеспечения индивидуального ухода за юным пациентом с учетом его индивидуальных проблем и особенностей

Сестринское дело в трансфузиологии

Стоматология детская. Избранные вопросы

Изучение и освоение теоретических разделов стоматологии детской, приобретение ключевых компетенций по диагностики, лечению и профилактики кариеса зубов и его осложнений, заболеваний слизистой оболочки полости рта, заболеваний тканей пародонта у детей и подростков, овладение практическими навыками, необходимых для ведения профессиональной деятельности в должности врача-стоматолога детского.

Администратор торгового зала

Методики организации коррекционного обучения в начальной школе

Совершенствование компетенций педагога в области организации воспитания, обучения и развития учащихся младшей школы на основе их возрастных, личностных и особых образовательных потребностей в пределах компенсирующего и коррекционно-развивающего класса

Клиническая лабораторная диагностика. Избранные вопросы

Углубление знаний врачей клинической лабораторной диагностики по диагностике и лечению наиболее часто встречающихся заболеваний. 

Разработка и реализация специальной индивидуальной программы развития (СИПР) ребенка с ОВЗ в соответствии с ФГОС

Освоение методики разработки СИПР

Освоение навыков организации процесса обучения детей с тяжёлыми формами ОВЗ по СИПР

Кардиология. Избранные вопросы

Освоение дифференцированных подходов лечения гипертонии у людей пожилого и старческого возраста, изучение лечебных методов и диагностики заболеваний в разных отраслях кардиологии, получение передового опыта данной специализации.

Практическая кинезиология

Формирование основных навыков работы в области практической кинезиологии

Сестринское дело в педиатрии. Сестринская помощь детям. Избранные вопросы

Коррекционная педагогика. Олигофренопедагогика

Педагог-дефектолог 256

Организационно-методическое обеспечение среднего профессионального образования. Реализация ФГОС нового поколения» (Методист среднего профессионального образования)

Совершенствование знаний, умений и навыков, необходимых методисту СПО для выполнения профессиональных обязанностей в условиях реализации ФГОС нового поколения. Вам будет представлена модель современного методиста СПО. Вы познакомитесь с методикой профессионального обучения в рамках выполнения требований ФГОС. Научитесь планировать и организовывать методическую работу в ОО СПО, а также осуществлять её мониторинг. Вам предстоит изучить программное и научно-методическое обеспечение образовательной деятельности в ОО СПО и научиться управлять повышением профессионального уровня педагогических кадров СПО

Инновационные технологии обучения музыки как основа реализации ФГОС

Реализация в процессе современной технологии обучения музыке оптимальных традиционных и инновационных методов, средств и форм воспитания. Проектирование, конструирование организации своей педагогической деятельности.

Учитель обществознания. Теория и методика преподавания учебного предмета «Обществознание» в условиях реализации ФГОС

Формирование и совершенствование у обучающихся профессиональных компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности учителя истории и обществознания в образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС

Администратор организации общественного питания

Специальная оценка условий труда

Социальная гигиена и организация здравоохранения. Актуальные вопросы

Ресторанный сервис

Инструктор-методист по ЛФК

Педагог-дефектолог

Старший воспитатель 340

Повышение профессиональной компетентности специалистов дошкольного образования решать задачи проектирования основной образовательной Программы ДО в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Дежурный по режиму образовательной организации

Методика обучения основам безопасности жизнедеятельности в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС

Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области преподавания предмета "Основы безопасности жизнедеятельности".

Преподаватель детской школы искусств

Организатор-методист в ДОУ 108

Повышение уровня профессиональной и методической компетенции педагога в условиях реализации ФГОС ДО (дошкольное образование) нового поколения

Учитель истории и обществознания

Формирование и совершенствование у обучающихся профессиональных компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности учителя истории и обществознания в образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС

Учитель истории

Подготовка высококвалифицированных учителей истории, владеющих полноформатными знаниями и навыками в методике преподавания предмета в соответствии с современными федеральными государственными образовательными стандартами

Организация работы музыкального руководителя в ДОУ

Обогащение своего теоретического и практического опыта за счет приобретения новых профессиональных компетенций в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования.

Менеджмент в образовании 512

Ознакомить с принципами управления образовательной организацией. Изучить нормативно-правовые акты в сфере образования РФ, научиться эффективно распределять ресурсы и внебюджетные средства. Рассмотреть правила формирования педагогического коллектива, нормы делового общения, стандарты качества образования, методы внедрения инноваций и научно-исследовательских проектов.

 

Менеджер производства (начальник цеха)

Овладеть ключевыми навыками организации производственного процесса и управления персоналом.

Лечебная физкультура и спортивная медицина. Избранные вопросы

Патриотическое воспитание в системе работы воспитателя общеобразовательной организации

Формирование компетенций в области патриотической воспитательной работы среди дошкольников, школьников и молодежи для реализации государственной программы патриотического воспитания граждан РФ

Инструктор по физической культуре и спорту в ДОУ

Учитель МХК. Теория и методика преподавания учебного предмета «МКХ» в условиях реализации ФГОС ООО

Преподавание учебного предмета «Мировая художественная культура» в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования. Методики преподавания МХК в школе в соответствии с требованиями ФГОС. Содержание образовательной программы по МХК в школе в соответствии с ФГОС.

Учитель музыки. Теория и методика преподавания учебного предмета «Музыка» в условиях реализации ФГОС ООО 360

Обучение педагогов, способных на уроках формировать основы музыкальной культуры как части общей духовной культуры школьников. В процессе освоения программы профессиональной переподготовки Слушатели научатся проектировать и реализовывать учебный процесс в общеобразовательных учреждениях с учётом положений Федерального государственного образовательного стандарта, изучат теорию и методику обучения и воспитания, подробно разберут современные
технологии преподавания музыкальных дисциплин

Социальный педагог 144

Формирование профессиональных компетенций социально-педагогической деятельности в организации процесса социализации обучающихся

Государственное и муниципальное управление

Специфика организации деятельности помощника воспитателя современного ДОУ

• Целью профессионального обучения является получение слушателями дополнительных знаний, умений и навыков, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в сфере дошкольного образования, а также формирование знаний о современном дошкольном образовании, возрастных психологических особенностей детей.

Преподаватель СПО

Формирование у обучающихся профессиональных компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности – психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в образовательных организациях профессионального, высшего и дополнительного образования, основных и дополнительных образовательных программ для приобретения квалификации «Преподаватель».

Специалист по физической культуре и спорту

Методист образовательной организации

Профессиональная переподготовка дает возможность слушателю овладеть профессиональными компетенциями в области организации и проведения методической работы в образовательной организации.

Учитель физики. Теория и методика преподавания учебного предмета «Физика» в условиях реализации ФГОС ООО

Сформировать у обучающихся профессиональные компетенции, необходимые для выполнения нового вида профессиональной деятельности в следующих областях «Основное общее образование», «Среднее общее образование» по профилю подготовки «Физика» для приобретения квалификации «Учитель физики».

Судебная почерковедческая экспертиза

Педагог дополнительного образования

Подготовить специалиста к непосредственному выполнению педагогической деятельности, обучить его использованию разнообразных методических приёмов и технологий. Слушатели получат возможность познакомиться с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) и иных документов, регламентирующих процессы обучения, воспитания и развития учащихся

Горничная

Дошкольная педагогика

Целью программы является профессиональная переподготовка специалистов для ведения нового вида деятельности. Программа поможет педагогу повысить уровень профессиональной и методической компетенции, ориентироваться в условиях реализации ФГОС дошкольного образования и повысит готовность успешно решать профилактические и образовательные задачи в работе с детьми дошкольного возраста.